里。
“坐。”
依萍坐下了。
祁天海看了她几秒，端起茶杯喝了一口，皱了皱眉——凉了。
他把杯子放下，看着依萍。
“课堂上，我没有说你对，你知道为什么？”
依萍想了想：“因为您是老师，您教的是传统唱法，不能说我对。”
祁天海嘴角动了一下，没有笑，但那个表情比笑更温和。
“传统唱法，我教了二十多年。不是因为我固执，是因为它有它的道理。基本功不扎实，理解再深也唱不出来。”
他顿了顿，“但你有一样东西，是那些只会照着谱子唱的人没有的。”
他看着依萍的眼睛。
“你会想。你会去想这个人物到底是什么样的，这句话到底该怎么唱。你在祁家的时候我就发现了——你每次改一点，改一个音，改一个气口。改完之后，整首歌的味道就不一样了。”
依萍的喉咙有点发紧。
“我当时没说你，不是因为你不该改，是因为我要再看看——你是真的理解，还是随意改。”祁天海靠在椅背上，“今天你在课堂上说的那些话，我听进去了。劳蕾塔是个什么样的女儿？她敢说‘我去跳河’，她不是软骨头。你的理解是对的。”
办公室里安静了一会儿。
“因为，我也是那样理解的！”
依萍坐在那里，看着祁天海那张被岁月刻出纹路的脸。
他的眼睛在镜片后面微微发亮，不是严厉，是一种认可。
“老师，那以后我……”
“以后你在课堂上，还是要学传统唱法。”祁天海说，“把基本功练扎实。至于你的理解——你心里有数就行。该坚持的要坚持，但不要跟人在课堂上争。争赢了又怎样？你唱得好，人家自然听得见。”
依萍点了点头。
“还有，”祁天海端起那杯凉茶，又放下了，“你那个‘跳进河水里’，下次再练的时候，可以再放开一点。不用收着。”
依萍愣了一下，然后笑了。
“好。”
她从办公室出来的时候，走廊里已经没人了。
阳光从窗户照进来，落在地板上，明晃晃的。
陈明昊站在走廊尽头，手里拿着一本乐谱，像是在等人。
看见依萍出来，他问：“没事吧？”
“没事。”依萍说，“祁老师说我的理解是对的。”
…。。