在于，不要区别对待。别的皇子有的，承乾也得有，不能当双标狗。”
李世民深以为然的点了点头。
“你说得对……那朕，是不是该给他去一封书信，关心一下他？”
他问道。
徐风雷略一沉吟，道：
“可以，不过不要硬问。”
“您可以抱着好奇的语气，去问他走过哪些地方您未曾去过的地方，多了哪些您未曾有过的见闻。”
“以前，您一直打压他，说他处处不如您。”
“现在，可以从这一处入手，把自己摆在较低的姿态，暴露出自己的不足，去请问他。”
“我想，他一定会乐意解答的，甚至解答的时候还有会成就感。”
“这样一来二去，你们的书信就能保持来往了，关系自然也就会越来越好。”
李世民闻言，眼睛骤然一亮，竖起了大拇指！
“别的不说，教育孩子，和孩子沟通这一点上，你是这个！”
“朕服你！确实是厉害你小子！”
徐风雷笑了笑。
“也没什么，这就是一个观念的问题。”
“我从来不把小孩当小孩对待，而是把他们每一个人，都当成一个独立的个体，去平等的对待和交流。”
“做到这一点，就没有沟通不了的孩子。”
“我一向认为，沟通和教育同样重要，甚至更重要。”
李世民深以为然的点了点头。
“普天之下，也就只有你是这样想，也是这样做的。”
“所以朕说，你是一朵奇葩。”
“陛下谬赞了。”徐风雷嘿然笑道。
至少在唐朝，奇葩还是个褒义词。
“其实朕有想法，让承乾去突厥建封国。”
李世民转而道，
“恪儿在吐谷浑搞得有声有色，几年时间统一内部之后，竟然有余力去谋夺吐蕃的利益！”
“吐蕃现在分裂成东西两国，互相较着劲，所以都讨好恪儿，恪儿左右逢源，捞了不少好处。”
“朕有种预感，给他二十年，他能将整个吐蕃吃下来！”
徐风雷颔首。
这些，他当然知道，李恪和他也有书信来往，且这小子很懂得如何利用师父的资源办他自己的事儿。
武丫头在西域的人马，有一半现在都在为李恪做事。
照这样下去，不用二十年，五年他
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