制出将来少年之华夏者。
清晨。
少年朗诵着这少年说。
一个由先驱者，所撰写的振聋发聩的声音。
少年说呀。
少年如何说。
这般说。
李云听着这声音，却也懂得为何这声音在那个时代是如此振聋发聩，让学生们追随。
因为我们生活的不是一个时代。
“你们生活在一个华夏百年积弱的时代，所听所见到的和我们完全不同对于我们来说，只是历史书上薄薄的几页纸，但对于你们来说。”
“是真实的声音。”
“这段少年说也确实是你们的.心声。”
李云闭上了双眼。
让全部身心去跟着感觉走，不用任何技法，抛弃一切台词功底，用心灵去感受这段声音。
然后跟着一起。
“彼老朽者何足道，彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来，而与世界为缘”
李云则接着张宇的台词。
明明李云还没有在这一段就开始念少年说。
但却跟着情绪一起去了。
李云的情绪起来了。
如果说袁市凯对不起中华民国，是少年愤怒的情绪，是少年们对他的嘲笑。
那这时的少年说就完全不一样。
情绪的表达是积极的，是昂扬的。
也许有怒其不争的感觉，但更多的是对自身追求希望的憧憬吧。
李云就将自己的感觉融入进语调里面去。
为什么台词是演技的一部分呢。
不同的语境语调甚至神态，在念诵一段同样的台词时，这些改变就会让台词所呈现出来的感觉完全不同。
所谓台词功底。
大抵就是这些东西吧。
为什么有人觉得一段话会热血沸腾，恨不得取而代之，恨不得当场就挥洒热泪，挥斥方遒。
也有人的台词念的味同嚼蜡，只让人希望赶紧略过这一段。
这就是不同台词功底所造成的不同结构。
不是什么技巧。
是感觉。
李云又开始产生了幻觉，眼前是一片的刀山火海。
是饿殍遍野，是战争，是迷信，是封建，是一切阻碍这个国家进步发展的东西。
“若我少年者前程浩浩，后顾茫茫，华夏而为牛为马，为奴为隶，则烹脔鞭棰
…。。