要求极高的空间想象力，还需要运用微积分进行边界条件的极限推导。
这不是在考死记硬背的公式。这是在测试考生在面对一个复杂的工业或物理模型时，能否在短时间内剥离出核心变量，建立起正确的数学模型。
赵启明的大脑在高速运转。
“粒子从A点射入匀强磁场，偏转后进入交变电场……设磁感应强度为B，电场强度为E……”
他的笔尖在草稿纸上飞快地游走，画出一个个受力分析图和运动轨迹图。
“洛伦兹力提供向心力，qvB = mv^2/R……”
草稿纸上很快写满了一排排密集的算式。
考场里，能听到不少学生因为解不出这道题而发出的沉重叹息声，甚至有人焦躁地抓扯着自己的头发。
时间一分一秒地流逝。距离考试结束只剩下二十分钟。
赵启明的眉头紧锁，他遇到了一个计算的瓶颈。由于交变电场的周期性变化，粒子的运动轨迹出现了一个非线性的叠加。如果按照常规思路硬算，时间根本不够。
他停下笔，闭上眼睛。
华夏的机器不需要只会死算的人。
他猛地睁开眼睛，在草稿纸上重新画了一个坐标系。
“不能用常规积分。用动量定理结合微元法，将交变电场的周期进行分段处理。”
思路一旦打通，计算的瓶颈瞬间破裂。
“在第n个周期内，电场力的冲量为……”
笔尖再次在试卷的答题区域落下，一行行严密的逻辑推导和最终的计算结果跃然纸上。
当他写下最后一个字母，盖上钢笔帽的那一刻。
考场结束的电铃声轰然响起。
“全体起立！停止答题！将试卷翻面放在桌角。”监考老师大声下达指令。
赵启明站起身，只觉得一阵头晕目眩。这几个小时的高强度脑力消耗，让他感觉比在黄土高坡上犁了一天的地还要疲惫。
他看了一眼桌子上的试卷，长长地出了一口气。他知道，自己把能算的，全都算出来了。
接下来，就是这台庞大机器的收割与分拣时刻。
八月初。华夏教育统筹局，阅卷中心。
这是在一座由大型体育馆临时改造而成的封闭场馆内。
几千名从各大高校和重点中学抽调来的阅卷老师，坐在长长的桌子前，进行着枯燥、机械且绝对严苛的流水线阅卷。
…。。