委会阅卷的问题，还得拉上命题组开会。
如果那些家长闹起来，上面的领导难免不会问责。
此时夜已深，本该是下班的时候，但他们这群人不得不推开办公室的门，围在一张卷子前，开始一场关于该不该给满分的讨论。
“预选赛不公布成绩，给个满分也就算了。”一个老师推了推眼镜，语气里带着疲惫，“复赛可是会公布的，如果让那些家长知道，难免会质疑公平性。”
“可是真找不到扣分的地方了。”另一个老师摊手，表情无奈。
沉默了片刻。
“……就扣书面分吧。”有人试探着说，“这字写得挺丑的。”
“孟老师，我们是物理竞赛。”对面的老师皱起眉，声音不大但很清晰，“看的是学生的思维能力，如果因为学生写字难看就扣分，是不是有点说不过去？”
“而且，扣也扣不了多少。她还是超出第二名太多。”
又是一阵沉默。
“这学生到底是哪来的？”
“米翎。”负责阅卷的老师翻了翻资料，报出一个学校的名字，“河济中学。”
办公室里安静了一瞬。几个老师交换了一下眼神，没听过，那肯定是一所普通得不能再普通的学校，在座的各位，没有一个听说过这所学校出过竞赛生。
老师面露难色，面对众人实在说不出“这是什么学校”这句话，只能默默地盯着试卷。
“任教授。”他看向主位的命题组老师，为难地问，“您有什么意见吗？”
任荣沉吟了许久。
卷面上的字迹落在她眼里，每一笔每一划都像是在无声地挑衅。
她很清楚和其他命题组老师讨论过的标准答案是什么，也清楚有多少难点是高中生根本做不出来的。
可偏偏就有这么一个学生，突破了近十年来逐年升级的难度壁垒，在最难的一届考试里摘下桂冠。
不仅如此，她赢得如此轻易，如此理所当然，让其他参赛选手的光芒尽失。
无论如何，这个难题落在了她的面前。
“竞赛是来评判考生能力的。”
任荣终于开口，声音不高，但字字清晰：“不是来看家长脸色的，因为被外界质疑就担惊受怕，那还叫什么竞赛？”
她顿了顿，目光扫过在场的每一个人。
“给她满分，是命题组的失败，不给她满分，是整个体制的失败。”她的语气平静得像在陈述一
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